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Collection « C’est à voir » – Ateliers graphiques PS-MS-GS – Consignes à coller

Ateliers graphiques PS-MS-GS - Consignes à coller

Voici un article regroupant toutes les consignes à coller des ouvrages Ateliers graphiques de chez Retz, de la PS à la GS ! Je parlais de ces ouvrages dans un article précédent : C’est à voir – Actions plastiques et ateliers graphiques ! J’en suis fan et ne me sers plus que d’eux pour travailler en graphisme avec mes maternelles (adieu les vieilles fiches de lignes de graphisme ! Bonjour les belles productions plastiques !!)

Ces consignes sont à imprimer, découper puis coller au dos des productions des élèves !


J’ai testé pour vous – Maths à grands pas pour les PS-MS

Retz - Maths à grands pas pour les PS-MS

Bonjour tout le monde !

Aujourd’hui, je vais vous parler d’un nouvel ouvrage de chez Retz que j’ai reçu et dont je me sers en classe : Maths à grands pas pour les PS-MS !

La première chose qui m’a séduite, c’est que les principes didactiques choisis reprennent ceux que j’avais découvert dans l’ouvrage « Premiers pas vers les maths » de Rémi Brissiaud.


Littérature cycle 1 – Oralbum « Boucle d’or et les trois ours »

littérature - Boucle d'or et les trois ours

Bonjour tout le monde !

Je viens enfin de boucler mon dossier pour exploiter l’Oralbum « Boucle d’or et les trois ours » des Éditions Retz !

Pour ceux qui avaient déjà jeté un œil à mon dossier sur un autre Oralbum, « Le navet géant », celui-ci lui ressemble beaucoup. J’ai prévu des fiches pour les trois niveaux de maternelle : reconstituer la couverture, reconstituer le titre de l’album, remettre les images dans l’ordre de l’histoire, repérer les personnages de l’histoire parmi des intrus d’autres albums (tirés des Oralbums « Le bonhomme en pain d’épices » et « Le navet géant »).


Cycle 1 – Mon carnet des réussites

Cycle 1 - mon carnet des réussites

Voilà, je vous présente enfin mon très gros travail de cet été, réalisé avec mon amie et collègue Emmanuelle : le carnet des réussites pour la maternelle !

Pour celles et ceux qui ne connaitraient pas encore le site de Jenny, j’avais découvert son cahier des progrès où les compétences des élèves étaient décomposées sous forme de marches d’escalier, symbolisant les progrès des élèves vers les acquis de fin de GS. J’avais beaucoup accroché avec l’idée, fonctionnant déjà avec des cahiers de réussites avec les anciens programmes.

Dans…


Cycle 1 – Feuilles de route des ateliers autonomes

Feuilles de route - Cycle 1

Bonjour tout le monde !

Je vous propose aujourd’hui de centraliser dans un seul et même article toutes les feuilles de route que j’ai réalisées pour mes ateliers autonomes ! Pour chaque feuille de route, je vous propose la version modifiable et la version PDF ! Libre à vous ainsi d’ajouter des modèles ou de créer vos propres feuilles de route ! Ami(e)s blogueurs, merci de ne pas utiliser ma trame pour votre blog !

Pour info, le fonctionnement est assez simple : lorsqu’un enfant a réalisé correctement un des modèles, on tamponne la date sur sa feuille de route en dessous du modèle correspondant !

Si vous créez de nouvelles feuilles de route, c’est avec plaisir que je les partagerai dans ce même article, pour cela, vous pouvez me…


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