Et voilà, je viens de rapatrier ma séquence sur « Les solides et les liquides » pour le cycle 2 (et dans mon cas, plus particulièrement pour le CE1 !)
Dans cette séquence, les élèves aborderont les notions de solides et liquides en identifiant quelques caractéristiques et différences, on poursuivra ce travail en abordant les notions de fusion et de solidification grâce à de petites expériences autour de l’eau (faire fondre un glaçon le plus vite possible). La séquence se terminera sur le passage de l’état solide à l’état liquide (et l’inverse) d’une autre substance : le chocolat (oh ben oui, autant se faire plaisir hein 
Pour réaliser cette séquence, j’ai utilisé le fichier RETZ « 13 séquences Matière Vivant CP/CE1 ».
Je vous propose donc ici la préparation de ma séquence ainsi que les fiches annexes nécessaires pour chaque séance ! L’évaluation suivra un peu plus tard !
