Catégorie : Cycle 2

Tous mes articles sur le cycle 2 (CP-CE1-CE2) !


Affichages Cycle 1 – Calendrier perpétuel

Outil pour la classe - Calendrier perpétuel

Édit du 26/08/2016 : J’ai mis à jour les documents pour que le calendrier puisse s’adapter aux mois nécessitant 6 lignes ! J’ai donc actualisé les étiquette jours (pour qu’elles soient un peu plus petites) et le support (pour qu’il ait 6 lignes). Afin de ne pas tout refaire, je n’ai prévu que 2 types d’étiquettes jour : celles avec uniquement le numéro et celles avec un petit numéro mais personnalisables avec une étiquette dessin (anniversaire, piscine, sortie scolaire…).

Salut tout le monde !

Alors que je vous explique tout ça ! Pour le rituel de la date, dans ma classe, j’aime bien avoir un calendrier mural que l’on complète tous les jours. Jusqu’à présent, je prenais une grande affiche sur…


Littérature – Le crime de Cornin Bouchon

Voici une lecture suivie pour aborder le genre policier avec des CE1 : l’album « Le crime de Cornin Bouchon » !

Au sommaire de cette lecture suivie :

Séance 1 : séance de découverte

Séance 2 : étude du chapitre 1

Séances 3 et 4 : étude du chapitre 2 : compréhension et production d’écrit (anticipation)

Séance 5 : chapitre 3 : compréhension

Séance 6 : étude du chapitre 4 : compréhension (l’occasion d’aborder le thème du racisme et de la différence !)


Tables de multiplication et dominos des multiplications

Tables de multiplication

Edit du 22/02/2017 : Pour les tables de multiplication, une version avec le petit garçon et une version avec Mystik’s qui calcule ainsi que les versions modifiables des tables et des dominos !

Dans la classe de CE2 dans laquelle je suis actuellement, nous avons pas mal travaillé sur les tables de multiplication !

Pour les aider et les motiver, j’ai repris à ma sauce deux outils trouvés chez les collègues Charivari et Boutdegomme : les dominos de multiplication et les tables de multiplication avec leur cache !


Questionner le monde – La matière : solides et liquides

séquence cycle 2 sciences La matière solides et liquides

Et voilà, je viens de rapatrier ma séquence sur « Les solides et les liquides » pour le cycle 2 (et dans mon cas, plus particulièrement pour le CE1 !)

Dans cette séquence, les élèves aborderont les notions de solides et liquides en identifiant quelques caractéristiques et différences, on poursuivra ce travail en abordant les notions de fusion et de solidification grâce à de petites expériences autour de l’eau (faire fondre un glaçon le plus vite possible). La séquence se terminera sur le passage de l’état solide à l’état liquide (et l’inverse) d’une autre substance : le chocolat (oh ben oui, autant se faire plaisir hein 


Anglais – Jeu du « I have.. who has ? » sur la famille !

Anglais - i have who has - j'ai qui a

Je participe au rallye liens de Gdine (Trousse et cartable) intitulé « J’ai … ! Qui a … ? ». J’avais découvert ce jeu avec les tables de multiplication et le jeu des dominos de Charivari. (j’avais d’ailleurs réalisé mes propres dominos des multiplications) !


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